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发布时间:2018-08-25 浏览次数:2012

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据了解,青海省各地招办近期还要再次对高考库、会考库照片等信息开展核查,以从源头上彻底封堵“高考移民”现象发生。从5月20日起,青海省高招办在青海招考信息网上对2009年全省高考考生名单进行公示,同时公布举报电话,以切实维护广大考生的切身利益。

  或许曾经我们只一味地抱怨供大于求的就业市场,忿忿不平于企业用“有工作经验者优先”将我们挡在门外……但其实,“机会只青睐有准备的人”是颠扑不破的真理。

“发展职业教育首先是解决技能人才短缺的关键环节和迫切需要。”教育部职业教育与成人教育司副司长刘占山在接受采访时表示,我国目前现有的职工队伍素质偏低,急需加强职业培训。现有的技术工人队伍中,初级工占60%,中级工占36%,高级工仅占4%。而发达国家的产业工人基本都是技术工人,其中高级工占35%,中级工占50%,初级工占15%。“要改变中国职工队伍的素质结构,必须大力发展职业教育和培训。”

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新华社记者3日从湖南省教育厅考试院获悉,经过一个多月的紧张工作,湖南省成功破获娄底市新化县高考高科技团伙作弊案,抓获作案人员10余人,依法处理作弊考生14人。

许奇珠是江西吉安县桐坪镇河山村人,家中有四兄妹,他最小。今年从河南商学院读完三年的国际贸易之后,既没像其他同学一样留在郑州,也没回老家,而是选择来杭州,在杭州携职旅社,满怀希望的许奇珠选了最好的房间,四人一室,25元一天。

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目前有六万多名中国留学生在英国学习,2007年中国赴英学生的签证率为84。为吸引更多的学生赴英留学,英国政府针对留学生推出了新的工作计划,允许留学生毕业后留在英国一年到两年获得工作经验,以提高其回国后的就业竞争力。这些计划包括“国际毕业生计划”、“苏格兰招贤纳才计划”等。

记者在与招聘公司宣传人员的闲聊中了解到,一部分招聘人员并非公司专职人员,而是临时聘请的兼职,甚至包括大学生。在场一位大学生招聘人员告诉记者,他来自四川,在北京上大学,学设计专业,是今年应届毕业生,来到招聘会为公司宣传是利用寒假时间贴补自己的生活,同时丰富自己的职场经历。他告诉记者,他并不是地产公司的一名正式职员,只是为了兼职才来到招聘会做宣传工作,今年三四月份还会回到学校继续完成毕业设计。他所在的地产公司是一个小公司,公司为了扩张派出所有员工招揽新人才。他说他并不排斥人才市场,这里比学生专场招聘会更像一个小社会。

如何避免网络教研活动出现“虎头蛇尾”的现象?恩施州教育局、教科所采取了多种措施以保持教师们参与网络教研活动的激情。一是以网络活动主题为主,精心组织每一次活动,让所有参与活动的教师均有收获;二是通过网络教研平台,对教师参与活动的表现给予积极的鼓励,比如教研员阅读教师博客中的文章后,均要以留言或评价的方式积极鼓励、正确引导,让教师感受到自己是被关注的对象;三是通过评优、评先的方式,肯定教师们的活动成果。据统计,2007年,该州评出网络先进单位19个,先进个人48人,网络教研精品文章70篇,给教师博客中文章的评价或留言达8000多条。

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但陆生感叹,台湾学生对大陆的了解实在不够。他们说,台湾同学不时提出让人“脸上三条线”的问题,例如,“大陆有红绿灯吗?”、“走在路上会随时被公安抓走吗?”、“大陆旅馆有热水吗?”文化大学交换生、来自天津南开大学的阳秀峰说,许多台湾同学对大陆的印象还停留在二十年前。

——积极开展各类就业、创业主题教育活动。一是针对学生成才的目标和定位,发挥第一、第二课堂互动的育人优势,启动创业教育“四个一项目”(一门课程、一个论坛、一项比赛、一个基地);二是成立吉林大学学生自主创业工作领导小组,建立了“创业中心”和大学生创业园区,规范多形式、多渠道的资金融通体系,对自主创业大学生进行指导、培训,并在大学生自主创业过程中给予工商注册登记等流程方面的帮助;三是开展职业生涯规划,加强创新精神培养和综合能力素质提升的系列专题教育,切实增强学生参与课外思想政治教育的能动性,强化实践育人功能;四是邀请国内企事业单位知名人士做职前指导讲座,举办大型校园求职面试体验赛等,通过多方面的就业培训和指导,切实提高毕业生的就业竞争力。

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  五是建立高校补充性保险和补充性福利计划。教师福利计划可以由高校和教师协商自愿建立,由双方承担筹集资金的义务。教师可以按工资的一定比例缴费(可以争取税收减免和延期纳税的待遇)。高校应为教师建立个人账户,进行实账管理和投资运营,投资受益归教师所有。双方共同建立教师福利计划管理理事会,对教师福利计划的资产进行管理,如制定管理章程、规定受益人的资质要求、实行委托、投资咨询和决策等;根据高校人力资源规划和教师需求设计福利计划和福利项目,如股权、期权、校龄津贴、补充养老金、医疗保险、特殊保健(如颈椎、眼睛和牙齿等)、家庭救助、各类假期、法律服务、理财服务、休假制度,教师子女入中小学优惠政策和提供未来发展的机遇等。延期支付的福利待遇在当前是一种承诺,教师在获得了既定受益权以后要承担履行工作职责的义务和风险,对高校来说并不需要即刻发生很高的人工成本。但可以加强学校分配制度的激励性和保障性,增强学校的人力资源竞争优势。(中央财经大学杨晓波孙殿明)

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